爱，与孩子同行

摘要：我的理想就是做一位懂得关爱孩子的可敬可爱的人民教师，长大后如愿以偿。在我的教学生涯中把所有的爱都奉献给了孩子，也同时拥有了孩子对我的爱。我愿用我的爱心、诚信、和耐心尽情播撒爱的种子与孩子一路同行。

关键词：关爱、滋润、永恒

小时候，我最敬佩的人是老师，最崇拜的人是老师，在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身。从小我的理想就是将来做一位可敬可爱的人民教师，去关爱每一个孩子，就这样我怀着儿时美好的愿望走上了教师的岗位。人们都说“母爱如水，父爱如山”，爱是什么？有人说，爱像蜂蜜，甜甜的;有人说，爱像清风，不可捉摸却又清爽宜人;有人说，爱像暖阳，温暖却不觉得灼热;而作为幼儿教师的我却说，爱像春天的细雨，无声无息地飘落下来，滋润着每一个孩子的心田。在幼儿园保教工作中，我把全部的爱都倾注给了孩子，滋润了和正滋润着每一个孩子的心田。

一、有爱是幼儿园工作的需要

2003年，我在的小学改建成了幼儿园。由于工作的需要，从这时起，我开始在幼儿园任教。我深深地知道：做一名优秀的幼儿教师，不仅要有优美的语言，广博的知识，最重要的是要有爱心。记得走上幼儿教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期特着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子，他们有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，记得有一个孩子还狠狠地把我的手腕咬了一口，满腹的委屈涌上心头。此刻，林崇德教授的话一直在我耳边回响“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。”忍者疼和委屈 ……此处隐藏742个字……一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄地溜走。一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而最让我欣慰的是我用爱心铺就的路越来越长，我用爱心哺育长大的孩子越来越多。

五、因为有爱，所以幸福

以欣赏审美的观点平等地与幼儿交往，深深的爱着班里的每一位孩子，对幼儿爱的付出，同样会收获孩子和家长对自己的爱，获得幸福。记得有一次，我上班径直走到活动室，一眼看到我们班敏敏和奶奶正在为我打扫活动室，奶奶正在扫地，敏敏正在浇花。那一刻，我的心一下子被惊讶和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。爱就是如此简单，简单得用一件小事来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵得让我心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的幼儿教师。

亲爱的老师们:爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，滋润孩子的心田。让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心。让我们尽情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬！让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行！

作者简介：

王秀卿：定州市城旺中心幼儿园教师，48岁，一级教师，93年至2003年在小学任教，2003年农村幼儿园改建后，一直从事幼儿教育工作。从教以来，能胜任各个年龄段的工作，教书育人成果显著：撰写的论文《学前儿童良好生活习惯培养的研究》和《组织幼儿科学活动丰润探究》获得省级奖励，在“河北省农村3—6岁留守儿童促进项目”中贡献突出，被评为项目优秀工作者。曾获得定州市幼儿教育先进工作者荣誉称号，多次获得市政府嘉奖、优秀班主任荣誉称号。“上好一节消防课”获得定州市一等奖。撰写的论文、随笔、案例、制作的玩教具、多次获得市级奖励。艺术节多次获得指导奖。参与的《利用农村砂石陶土资源，促进幼儿主动发展》课题研究获得定州市一等奖。